4+1的幸福

叮叮噹...叮叮噹...鈴聲多響亮...

幼稚園早在一個月前就安排了 聖誕Party 報佳音 聖誕火鍋等活動

在這充滿糖果禮物的節日，卻讓我有了不一樣的體認

在學校 哥哥跟弟弟同時得到糖果

弟弟選擇當下吃完  回家跟我分享他今天得到了糖果，但是他已經吃掉了

哥哥選擇放在書包  回家跟我分享他今天得到的糖果，然後再吃掉

但回到家弟弟看見哥哥有糖果，吵著要哥哥分給他

哥哥原先欲分享其中一個給弟弟

卻被我臨時的一句話打斷了:弟弟，你自己的在學校吃掉了，為什麼要哥哥分給你？

哥哥聽了就自己吃光光

弟弟卻在哪裡一直哭說哥哥不分給他

接下來哥哥的某一堂課老師安排了要交換禮物

我問哥哥想要拿什麼去交換

哥哥隨口說了一句：這個(玩具)我不玩了，拿去交換好了～

我卻說了：你怎麼能把你不要的東西當作交換禮物給別人

於是在限定金額內，我很思考小孩子收到應該會開心的"全新"禮物

實地也跑了兩家去找尋我所認為又大.又超值.且符合年齡......等等等的禮物

還請店家幫我用小孩會喜歡的包裝紙仔細的包好

到了交換禮物當天，老大帶回了一本看似是繪本的禮物

我沒有讓老大當場拆開，因為我擔心他會說出

這我家有了,或是我不喜歡...等話語，會傷了別人的心

直到回家拆開後，老大沒有很多特別情緒

反倒是我看見了一本用購物紙袋反過來包裝的書

書本封面有原子筆畫過的線條痕跡，我安慰自己可能是原先就有了

封面還貼了特價９９元，我安慰自己畢竟它是本原價２４０元的書

翻到書的最後幾頁讓我大傻眼

上面是有寫過及塗鴉的一本書

所以我得到的是一本別人用過的舊書

當下我很氣憤，我這麼用心準備別人收到應該是物超所值的東西

為什麼對方卻是拿一本自己用過的書

且用購物袋包一包就來交換

又不是二手物交換活動

自己覺得在這美好的聖誕節活動最後畫下了一個很差的句點

老大看到這個禮物並沒有特別的感覺

一小時候拿著這本書走過來，請我跟他一起看

我問他說：你喜歡這個禮物嗎？

老大：喜歡～

我：但是這本書那位哥哥有看過，還在上面畫畫了，你也喜歡嗎？

老大：喜歡阿～

頓時，我原先的氣憤全都消失了

看著老大拿著新得到的書本不停翻閱

反覆唸著故事裡的內容

我覺得自己好慚愧

人常常用自己的觀點去看別人的事情

認為對方應該付出跟自己一樣的努力與用心

但事實上卻常常落得自己失望　然後氣憤

為什麼自己付出沒有獲得相同的回報

聖誕節本來就是分享愛與歡樂的節日

我卻為了公平而打斷了哥哥原先與弟弟分享糖果的行為

我卻為了收到一本舊書，而忽略了孩子根本不在意這是否是新的

或許這本書也正是那位孩子最喜歡的一本書

這個聖誕節讓我學到了不應該看事情的表面

而忽略了這個聖誕節原本代表的含意"分享" "愛" 與 "歡樂"